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    福建自考網> 試題題庫列表頁> 我國心理學根據各地對幼兒數概念的發(fā)展研究結果，將3---7歲數概念發(fā)展大體上分為（  ）

    2017年10月學前兒童數學教育

    卷面總分：分     試卷年份：2017年    是否有答案：有   

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    試題序號

    我國心理學根據各地對幼兒數概念的發(fā)展研究結果，將3---7歲數概念發(fā)展大體上

    分為（  ）

    • A、二個階段

    • B、三個階段

    • C、四個階段

    • D、五個階段

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    《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》要求幼兒“能通過實際操作理解數與數之間的關系”

    的年齡是（  ）

    • A、3—-4歲

    • B、4--5歲

    • C、5—-6歲

    • D、6—7歲

    設計一個“按物體某一外部特征進行分類”的數學教育活動,要求教育活動方案完整.



    學前兒童數學教學活動設計應包含哪幾個部分?

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